TY  - SER
TI  - Aportes No.58: Freire  Vigencia y desafío
SN  - 0122-8773
PY  - 2005///
CY  - Bogotá (Colombia)
PB  - Dimensión educativa
KW  - Freire, Paulo,
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Pedagogía
KW  - Crítica e interpretación
KW  - Aspectos sociales
N1  - Incluye referencias bibliográficas; Encuentros con Paulo Freire. Acercamientos a su pensamiento, su obra y su vida /; Mario Acevedo; La casa de Freire. Imágenes y palabras de una pedagogía filial /; Jorge Osorio V; Una forma de intervenir en el mundo. Pedagogía por un mundo que puja por ser /; Alfredo Ghiso; El aporte de Freire a la pedagogía crítica /; Alfonso Torres C; Vigencia educativa de Freire /; Marco Raúl Mejía J; De la pedagogía del oprimido a la pedagogía de la esperanza. Un itinerario de la mano de Paulo Freire /; Mario Sequeda O; Freire: entre el mito y el hito. Anotaciones para una lectura de la evolución de sus planteamientos pedagógicos  /; Germán Mariño S
N2  - El pensamiento y la práctica de Freire marcaron la historia de la educación. La lectura de Freire alimentó una postura crítica,
marcó un horizonte ético-político al quehacer educativo y dejó una huella en la reflexión y la práctica de muchos educadores y educadoras de A m érica Latina.
El A portes N° 58: Freire: vigencia y desafíos, reúne artículos de algunos educadores que conocieron a Freire personalmente o a través de sus escritos, con el fin de dar a conocer a este maestro que contribuyó a forjar experiencias, a gen erar convicciones, sentimientos, compromisos, interpretaciones críticas y esperanzas...
Para los educadores de América Latina, Freire continúa vigente y sus escritos siguen y seguirán siendo fuente de inspiración y de compromiso con una realidad que necesita de la educación para poderse transformar

UR  - http://www.dimensioneducativa.com/revista-aportes.html
ER  -