TY  - BOOK
AU  - CORREA MEDINA,José Ignaio
TI  - Saber y saberlo demostrar: Hacia una didáctica de la argumetnación 
SN  - 958-616-402-0
U1  - 370.1524/ 
PY  - 1999///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Externado de Colombia, facultad de Ciencias de la Educación, Colciencias
KW  - INVESTIGACIÓN EDUCACTIVA
N2  - Este trabajo se orientó inicialmente hacia la formulación de un marco teórico que permitiera ir desbrozando un camino muy pocas veces transitado, cual es el de la relación procesos argumentativos
ER  -