TY  - BOOK
AU  - MORA MENDIETA,Lyda Constanza
TI  - Concepciones de estudiantes: de Licenciatura en Matemáticas sobre números reales. 
SN  - 978-958-8316-27-7
U1  - 510.7/ 
PY  - 2007///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional, Fundación Francisca Radke
KW  - MATEMÁTICAS
KW  - TEORÍA DE LOS NÚMEROS
KW  - NÚMEROS REALES
KW  - MATEMÁTICAS --
KW  - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA --
N2  - El concepto de número real es una de las ideas matemáticas más utiles e importantes por cuanto sobre él se construye todo el edificio del cálculo, en la enseñanza en la escuela secundaria y en la universidad. Además, el conjunto de los números reales es el único campo ordenado completo (salvo isomorfismos); sin embargo, es un concepto complejo y abstracto que tardó más de 2.000 años en formalizarse. A lo largo de su evolución histórica aparecieron diferente representaciones, usos y concepciones, en diversos contextos socioculturales y científicos. Debido a estas características, es natural la inclusión de este tema en los programas de formación de profesores de matemáticas u la aparición de concepciones diversas, incluso erróneas,  acerca del número real en los futuro maestros
ER  -