TY  - BOOK
AU  - Rodríguez Valbuena,Rosa Helena
ED  - Unidad Básica Rafael Uribe Uribe J.M.
TI  - La Evaluación en el aula, elemento para identificar y replantear formas de enseñanza en la institución
U1  - 372.011 21
PY  - 2000///
CY  - Bogotá
PB  - Unidad Básica Rafael Uribe Uribe
KW  - EDUCACIÓN PRIMARIA
KW  - INVESTIGACIONES
KW  - COLOMBIA
KW  - INFORMES
KW  - EVALUACIÓN EDUCATIVA
KW  - METODOS DE APRENDIZAJE
KW  - EVALUACIÓN
N1  - Informe final; Incluye referencias bibliográficas
N2  - Este proyecto intenta establecer la relación entre formas de evaluación y practicas de enseñanza de los docentes de la institución. Además, identifica, caracteriza y establece las practicas de evaluación y de enseñanza empleadas por los docentes de la institución. El informe da cuenta acerca de los hallazgos de la investigación, con el objetivo de encontrar la relación entre formas de evaluación y las practicas de enseñanza en el Colegio Distrital Rafael Uribe, jornada tarde.Con este propósito se desarrolló un proceso etnográfico contando con una muestra de doce docentes de distintas áreas,  en el cual se hizo un examen de las prácticas pedagógicas a través de la identificación de las concepciones de evaluación que manejan dichos docentes. La observación, las encuestas, las entrevistas, el diario de campo, los diálogos, los talleres, los eventos de socialización permitieron un registro y análisis de información. El estudio de casos posibilitó la caracterización de las prácticas de enseñanza y de evaluación de los doce docentes, encontrando unas  diversidades y unas generalidades que condujeron a la identificación de tendencias generales de la institución.Como resultado se ha iniciado un proceso de discusión y reflexión sobre cómo mejorar nuestras prácticas de enseñanza que estén en concordancia con las prácticas evaluativas y viceversa.  Se han producido documentos escritos que soportan los hallazgos de la investigación
UR  - http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000059.pdf
ER  -