TY  - BOOK
AU  - Miñana Blasco,Carlos
ED  - Universidad Nacional de Colombia
TI  - Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: educación ambiental y cultura ciudana 
U1  - 371.007 21
PY  - 2000///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Nacional de Colombia
KW  - PLANES DE ESTUDIO
KW  - INVESTIGACIONES
KW  - COLOMBIA
KW  - INFORMES
KW  - PLANIFICACIÓN CURRICULAR
KW  - CASOS
KW  - PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
KW  - OBJETIVOS EDUCATIVOS
N1  - Informe final; v. 1. Informe -- v. 2. Discursos y prácticas (Cont. de informe) -- v. 3. Anexo 1 (Resúmenes analíticos)la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de  de ciencias sociales
N2  - El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en  la cultura académica, en la gestión curricular y en la organización escolar.Para ello elabora un estado del arte sobre interdisciplinariedad y currículo en el contexto de la educación básica y media desde la década de 1960 hasta hoy, con énfasis en propuestas sobre medio ambiente y cultura  ciudadana, un balance sobre las actuales políticas y lineamientos del Estado colombiano, un estudio exploratorio sobre los discursos, practicas y experiencias en escuelas y colegios de Bogotá y finalmente avanza en la elaboración de propuestas de innovación educativa  para la educación básica y media – en forma cooperativa entre profesores universitarios y profesores de escuelas y colegios  desde los planteamientos curriculares interdisciplinarios y centradas en las temáticas de medio ambiente y cultura ciudadana
UR  - http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000007.pdf
UR  - http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000002.pdf
UR  - http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000008.pdf
ER  -