Introducción. Revisión documental para la ampliación de la matriz de indicadores cualitativos del IDE. Componente cualitativo del IDE. Diseño metodológico cualitativo IDE- Línea de Base. Resultados de los grupos focales. Disponibilidad. Accesibilidad. Adaptabilidad. Aceptabilidad. Conclusiones y recomendaciones finales. Bibliografía. Anexos.

El presente documento, elaborado en el marco del cumplimiento del contrato 075, cuyo objeto es la “prestación de servicios profesionales como investigador para apoyar las estrategias, proyectos y actividades propias de la subdirección académica del IDEP”, presenta la descripción el proceso, la aproximación metodológica, técnica e instrumental, y los resultados del análisis cualitativo de la aplicación 2020 del Índice del Derecho a la Educación (IDE), para la construcción de la línea de base en los colegios de la ciudad. En la primera parte se da cuenta de la revisión documental realizada para la ampliación de la matriz de indicadores cualitativos del IDE. En la segunda, se describe el alcance y objeto del componente cualitativo del IDE y se describe el diseño metodológico propuesto, así como el balance de la estrategia metodológica cualitativa implementada para construir la línea de base del IDE 2020. Finalmente, en la tercera parte, se presentan los resultados cualitativos obtenidos de este componente de indagación.