Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica
Por: Palacio Castañeda, Jorge Alberto [Supervisor] | Escuela de Pedagogía - Fundación Universitaria CAFAM [Investigadores].
Colaborador(es): Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP.
Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2019Descripción: 259 p.Recursos en línea: Para acceder al documento haga clic aquíNo hay ítems correspondientes a este registro
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