Incluye referencias bibliográficas.

Apuntes sobre la formación epistemológica de los profesores de ciencias naturales / Agustín Adúriz-Bravo. Foucault, el ayatolá, los intelectuales y la política / Mariano Narodowski. La formación pedagógica del docente universitario / Alfonso Tamayo Valencia. La pérdida del sujeto en la evaluación escolar típica. Suerte, trampa y desprestigio de la memoria / Germán Carvajal. Comunicación y lenguaje en personas con necesidades especiales / Lucila Obando Velásquez, Yury De J. Ferrer Franco. La oralidad y la escritura: planteamientos y reflexiones en torno a la clase de español / Lilia Cañón Flórez, Carlos Alberto Molina Rodríguez. En el recorrido de la construcción cotidiana-social de las significaciones culturales / Aleyda Gutiérrez, Wilfredo Vega. Cuerpo y silencio en la escuela de comienzos del siglo XX en Colombia / Claudia Ximena Herrera Beltrán, Bertha Nelly Buitrago. Aproximación conceptual de la característica holístico-holográfica de la evaluación docente / Elías Tapiero Vásquez. Hacia la construcción de horizontes alternativos para la práctica pedagógica / Berta Lucila Henao S., Luz Stella Isaza M., María Edilma Gómez G. La televisión en su tarea complementaria de la educación primaria: el caso colombiano / Milcíades Vizcaíno G. Luchas del magisterio y perspectivas de la educación pública en América Latina. Entrevista a Pablo Gentili / Alexis Vladimir Pinilla Díaz. De "alta competencia" para la educación / Observatorio Pedagógico de Medios.