Nodos y Nudos : Revista de la Red de Cualificadores de Educadores / Universidad Pedagógica Nacional [Revista]
Por: Universidad Pedagógica Nacional. Proyecto de Red de Educadores en Ejercicio Red - CEE
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Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional 2002-Descripción: 72 p. il;. 24 cm.ISSN: 0122-4328.Tema(s): Aprendizaje a través de la experiencia | Proceso de aprendizaje | Método de enseñanza| Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Nod.Nud (Navegar estantería) | No. 12 Vol. 2 2002 | Ej. 1 | Disponible | 001234 |
Incluye referencias bibliográficas y notas al pie de página
Colombia;
Los colectivos interdisciplinarios / Vera Judith Castañeda Hernández Colombia;
En el embrujo de la Manigua / Red interdisciplinaria e intercultura de docentes del Guaviare Colombia;
Los colectivos: una perspectiva, una dinámica / Solita Saavedra, Laura de la Rosa México;
Innovar la práctica docente / Adán Jiménez Aquino México;
Los colectivos escolares en la transformación de la educación básica / Victor Manuel Fernández, Guadalupe Miranda, Elizabeth Aguilar, Victor Mario Ortega, Rodolfo Barraza, otros. Brasil;
Avancando a partir das propias pegadas / Roque Moraes España;
La transición en el aula de ciencias / Grupo "La illeta": F. Ballenilla, M A. Carballo, P. Gisbert, O. Mármol, R. Martín, P. Sempere, A. Vicente. Argentina;
Ell trabajo en red / Miguel Ángel Duhalde Argentina;
Red de docentes investigadores (ReDI) / Analía Errobidart, Gabriela Gamberini, Stella Pasquariello, Analia Umpierrez, Ana María Vizcaíno Venezuela;
La formación permanente del docente / Rosa Quintero, Alicia Uzcátegui Enredes;
Redes y organizaciones pedagógicas de maestros Creadores;
¿A quién debo hablarle hoy? calida total. Cómo subir una grada / Nicolás Buenaventura Creadores;
Querida Lucila / Elizabeth Castillo Hojeando;
La formación docente en América Latina: pedagogía por proyectos colección redes / Mauricio Contreras
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