Manos y pensamiento: realidades de la interpretación, perspectivas de formación / Nahir Rodríguez Reina, Bertha Esperanza Monroy Martín, Martha Stella Pabón Gutiérrez
Por: Rodriguez, Reina, Nahir
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Colaborador(es): Monroy Martin, Bertha Esperanza | Pabón Gutiérrez, Martha Stella | Universidad Pedagógica Nacional.
Series Diferencias e inclusión en educación y pedagogía.Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2018Descripción: 98 p. ; 25 cm.ISBN: 9789585416352.Tema(s): Incapacidad | Educación especial | Formación profesionalClasificación CDD: 371.91 | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Incluye referencias bibliográficas
Contextualización. -- Aspectos preliminares. -- El campo de la normalización de la lengua de señas. -- Modelo de formación de intérpretes y maestros bilingües propuesto por la Universidad Pedagógica Nacional. -- Conclusiones.
La Universidad Pedagógica Nacional ha venido desarrollando, durante más de quince años, un proyecto institucional que ha sido guiado por la filosofía de la educación incluyente, la atención a la diferencia y a la diversidad, y ha brindado formación universitaria a un significativo número de estudiantes sordos, lo que ha implicado atender la complejidad de sus procesos pedagógicos y disciplinares.
Manos y Pensamiento: realidades de la interpretación, perspectivas de formación es el resultado del ejercicio investigativo, con enfoque hermenéutico y dialógico, desarrollado con intérpretes y docentes bilingües de algunas zonas del país; además, del significativo aporte de académicos de reconocida trayectoria.
El modelo y la estructura curricular de formación de intérpretes y docentes bilingües que se presentan en este libro emergen del proceso investigativo que giró sobre las necesidades de 105 intérpretes y docentes bilingües, en tanto sujetos claves para el mejoramiento de la calidad de la educación universitaria, que se brinda a la población que accede a la educación superior.
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