Cuadernos del Seminario RAE N° 29 : RAES 3466 - 3565 / Universidad Pedagógica Nacional [Revista]
Por: Universidad Pedagógica Nacional [Centro de investigaciones]
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Series Resúmenes Analíticos en Educación.Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2000Descripción: 197 p. ; 21 cm.ISSN: 0120-5382.Otro título: RAE.Tema(s): Calidad de la educación -- Colombia. -- Publicaciones seriadas | Ciencias de la educación y ambiente educacional -- Colombia -- Publicaciones seriadas | Investigación pedagógica -- Publicaciones seriadas -- Bogotá | RAE | Resúmenes analíticos en educación| Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Cua.Sem (Navegar estantería) | No.29 | Ej.1 | Disponible | 000810 |
Resúmenes Analíticos en Educación del 3466 al 3565
La Red Latinoamericana de Información y Documentación -REDUC- tiene el agrado de poner en sus manos la edición número 29 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs- Colombia El presente es el número 29 de dicha publicación.
Acorde con los propósitos de REDUC esta edición pone a conocimiento del publico las más recientes investigaciones financiadas por Colciencias así como los Estados del Arte que esta institución preparó junto con la Sociedad Colombiana de Pedagogía -SOCOLPE- para dar cuenta de tendencias y avances en el campo de la investigación educativa. También se analizan los documentos producidos por el Consejo Nacional de Acreditación, en el marco de la Acreditación Previa, con el fin de alimentar la discusión sobre los programas de formación en educación.
Como es costumbre de esta publicación se incluyen los proyectos de investigación que ha financiado el IDEP y que difunde a través de su periódico Aula Urbana. Así mismo, algunas tesis de maestría en los diferentes énfasis que ofrece este programa en la Universidad Pedagógica Nacional.
Valga destacar que este número analiza el último premio en Educación Franciska Radke.
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