Ciudad paz-ando / Universidad Distrital Francisco José de Caldas [Revista]
Por: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2008-Descripción: n. : il., fot.; 29 cm.Otro título: Revista Ciudad pazando | Ciudad Paz ando.Tema(s): Ciencias de la educación -- Publicaciones seriadas -- Bogotá


Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Ciu.Paz (Navegar estantería) | Vol.3 No.1 | Ej.1 | Disponible | 000873 | |
Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Ciu.Paz (Navegar estantería) | Vol.3 No.2 | Ej.1 | Disponible | 000874 | |
Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Ciu.Paz (Navegar estantería) | Vol.4 No.1 | Ej.1 | Disponible | 000875 | |
Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Ciu.Paz (Navegar estantería) | Vol.4 No.2 | Ej.1 | Disponible | 000876 |
Descripción tomada de Vol.3 núm 1 (2010)
Incluyes referencias bibliográficas y notas al pie
La revista Ciudad Paz-ando es un medio de difusión del conocimiento, el ejercicio académico, la investigación y la reflexión que desde la pluralidad de perspectivas se puede realizar sobre los ámbitos sociales, políticos, económicos y culturales conducente a la apertura de espacios de democracia y tolerancia a través de la difusión escrita de las ideas.
La publicación busca reunir la producción de conocimiento investigativo en sus temas propios de trabajo en las áreas de las Ciencias Humanas y Sociales (con preferencia en temas de memoria, ciudadanía, territorio, conflicto, pedagogía y paz). Como eje articulador de la discusión académica, la revista ha buscado que las reflexiones y presentaciones de tópicos tengan los más altos estándares de calidad y pertinencia con el ánimo de contribuir en el aporte a nuevas perspectivas sobre los temas de los que se ocupa.
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