Educación y cultura No.29 : La educación: ¿Hacia a dónde va? / Federación Colombiana de Educadores FECODE [Revista]
Por: Federación Colombiana de Educadores FECODE
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Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Bogotá: Federación Colombiana de Educadores. FECODE, 1993Descripción: 64 p.: il. fotos; 29 cm.ISSN: 01207164.Tema(s): Educación -- Publicaciones seriadas -- Colombia -- Legislación | Estado y educación -- Publicaciones seriadas -- Colombia | Educación -- América Latina| Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
Edu.Cul (Navegar estantería) | No.29 | Ej.1 | Disponible | 000567 |
Revista del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes de la Federación Colombiana de Educadores
Incluye referencias bibliográficas.
Proyecto de Ley General de Educación / Jaime Dussán Calderon, Jose Fernando Ocampo La educación fuente de cambio /
Carlos Holmes Trujillo Garcia Pliego de modificaciones al proyecto de Ley General de Educación / La calidad de la educación /
FEDESARROLLO La educación en América Latina Corremos detrás / Mariano Grondona Estrategias educativas para América Latina en los 90 /
David N. Dorn Los educadores y el futuro de la educación /
Fred Van Leeuwen El Movimiento Pedagógico Anotaciones para un balance /
Jaime Enrique Blandón La comprensión de lectura en las matemáticas /
Gabriel Espinosa Manrique, Myriam Pardo Torres
Como publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID se propone continuar la labor desarrollada durante más de cinco lustros cuando salió a la luz pública, en el mes de julio de 1984, después del XII Congreso de FECODE (Bucaramanga, Colombia).
Educación y Cultura está comprometida con la divulgación de las experiencias del magisterio colombiano, sus proyectos pedagógicos e investigativos, las situaciones a las que está enfrentada la escuela, los alumnos, los padres de familia y la sociedad en general.
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