Aula Urbana : [No. 56 al 60] / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP [Magazín]
Por: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP.
Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2006Descripción: n. il., fot. 34 cm.Tema(s): Ciencias de la educación -- Publicaciones seriadas -- Bogotá | Calidad de la educación. -- Publicaciones seriadas -- Bogotá | Investigación pedagógica -- Publicaciones seriadas -- BogotáClasificación CDD: 370.7 Recursos en línea: Para acceder al contenido haga clic aquí:Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
370 M189m (Navegar estantería) | No.56 al 60 | Ej.1 | Disponible | 56 - 60 | 000531 |
Números 56 al 60 encuadernados en un solo volumen.
Núm. 56 (2006): Proyecto Educativo Institucional Reflexión presente
Núm. 57 (2006): En Bogotá a leer con todos los sentidos Núm. 58 (2006): L@s que enseñan más y mejor Núm. 59 (2006): Derechos Humanos Propuesta cultural y posibilidad ética Núm. 60 (2006): El aula de clase laboratorio de investigación
El Magazín Aula Urbana es una experiencia en medios impresos educativos en la ciudad capital que nace en 1997. Actualmente se propone divulgar orientar, promover y socializar los programas y proyectos pedagógicos y educativos que conforman la estrategia de calidad contemplada en el Plan Sectorial Educación de calidad para una Bogotá Positiva. Aula Urbana se orienta a la construcción colectiva de las políticas y programas que conforman la estrategia de calidad y pertinencia de la ciudad. Registra las innovaciones e investigaciones que desarrollan tanto los colegios como los y las docentes en su acción transformadora de la enseñanza y la escuela. Así mismo, es un medio de formación del magisterio y un espacio de debate de las políticas y los programas calidad y pertinencia en que todos estamos empeñados.
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