Abordaje integral de la maternidad y la paternidad temprana en el contexto escolar fase II : Elaboración de un cuerpo de indicadores / Bernal Gómez, Marina ...[et al.]
Por: Bernal Gómez, Marina [Investigador principal]
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Colaborador(es): Quintana Martinez, Alejandra [Investigadora]
| Pinto, Lila Beatriz [Investigadora]
| Giraldo, Ana María [Investigadora]
| Calderon, Jhon Alexander [Investigador]
| Cuevas Mendoza, Martha Ligia [Supervisora]
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Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017Descripción: 347 p. : il., tablas; 30 cm.Otro título: A la cabeza del titulo [Documento técnico].Tema(s): Estudiante -- Aspectos sociales![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
602 AB154 (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | 000612 |
Incluye referencias bibliográficas.
Convenio 1452 de 2017
Informe final del estudio
Marco de referencia. -- Revisión y análisis de bases de datos. -- Métodología y diseño. -- Indicaddores. -- Instrumentos. -- Muestreo.
El presente documento técnico describe un cuerpo de indicadores cuantitativos y cualitativos, formulados y validados con la comunidad educativa y los respectivos instrumentos por medio de los cuales se recolectara la información relacionada con la Maternidad y la Paternidad en los contextos escolares, que a su vez permita realizar la planeación, medición y evaluación de un programa socioeducativo de educación para la sexualidad y el levantamiento de una linea de base, enfocado en a búsqueda interinstitucional de la secretaría de Educación Distrital (SED) y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) para plantear un programa integral de educación para la sexualidad de carácter distrital.
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