Ciencia y tecnología en la escuela. Memorias del seminario: ¨La formación en ciencia y tecnología en la Educación Básica Media" José Gregorio Rodríguez, Victor Manuel Gómez C., Jorge Charum D.... [et al]
Colaborador(es): Dino de Jesús Segura
| Montse Benlloch | Melva Botero | Ofir Ordóñez | Julio Raúl Florez | Enrique Cuéllar | Arcelio Velasco R | Fabio Omar Arcos M.
Editor: Bogotá (Colombia): Universidad Nacional de Colombia, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,, 1996Descripción: 220 p. Tablas, Gráficos.ISBN: 9789582002718.Títulos uniformes: Ciencia y tecnología en la escuela. Tema(s): Ciencia -- Enseñanza Elemental | Ciencia -- Enseñanza Elemental -- Metodología | Tecnología -- Enseñanza | Tecnología -- MetodologíaClasificación CDD: 372.35 Resumen: Los conocimientos generados por la ciencia y la tecnología han contribuido de manera definitiva al desarrollo actual, no sólo en el campo material sino en la compresión de los fenómenos humanos y en el cambio de valores y prácticas sociales. La producción científico-tecnológica y la utilización de sus conocimientos, acompañadas de una apropiación social efectiva, son factores que definen, en gran medida. El desarrollo de un país y marcan las diferencias entre las naciones.
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
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372.35 C435 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 000229 |
Memorias Seminario: La formación en ciencia y tecnología en la educación básica media¨ 11,12 y 13 de Diciembre de 1996
Los conocimientos generados por la ciencia y la tecnología han contribuido de manera definitiva al desarrollo actual, no sólo en el campo material sino en la compresión de los fenómenos humanos y en el cambio de valores y prácticas sociales. La producción científico-tecnológica y la utilización de sus conocimientos, acompañadas de una apropiación social efectiva, son factores que definen, en gran medida. El desarrollo de un país y marcan las diferencias entre las naciones.
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