Una escuela hecha por todos
Por: Lacerda, Maria do Pilar [author] | [contributor] | [contributor].
Colaborador(es): Regina, Áurea [author] | Ribeiro, Tadeu Rodrigo [author].
Editor: IDEP, 2015-12-09Tema(s): Educación | Escuela plural, Paradigma republicano, Inclusión, Proyecto Político pedagógico | Educación ciudadana; Educación comunitaria; Política educacional | | | Género/Forma: info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | | | Recursos en línea: Connect to this object online. Resumen: Este artículo recoge la experiencia de la Escuela Plural en Belo Horizonte, Brasil, la cual está inscrita en los paradigmas republicanos como la democracia, la participación y el reconocimiento de los derechos de los sujetos. La inclusión social y la educación para todos, se articulan a un proyecto político pedagógico de largo alcance para el desarrollo de la ciudad mediante proyectos que involucran a toda la comunidadResumen:No hay ítems correspondientes a este registro
Este artículo recoge la experiencia de la Escuela Plural en Belo Horizonte, Brasil, la cual está inscrita en los paradigmas republicanos como la democracia, la participación y el reconocimiento de los derechos de los sujetos. La inclusión social y la educación para todos, se articulan a un proyecto político pedagógico de largo alcance para el desarrollo de la ciudad mediante proyectos que involucran a toda la comunidad
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