Jornada escolar de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral. Currículo para la excelencia académica y la formación integral. Caracterización de la Jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral. Recuperación de la jornada escolar de cuarenta horas semanales en 26 colegios distritales 2012-2013 / Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP
Por: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
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Editor: Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, 2013Descripción: 149 p.Tema(s): Jornada escolar -- Colombia-- Bogotá | Administración escolar -- Colombia-- Bogotá | Investigación pedagógicaClasificación CDD: 531 J82 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí Convenio 3302 de 2012. estudio jornada 40
Presentación -- 1 Definición de estudio -- 2 Antecedentes -- 3 Justificación -- 4 Objetivo -- 5 Marco Conceptual -- 6 Metodología -- 7 Procesos generales y comunes encontrados en la implementación de la jornada escolar de cuarenta horas semanales en los colegios distritales -- 8 Interpretación de los hallazgos pedagógicos y curriculares del desarrollo de la experiencia -- 9 Lecciones aprendidas en el desarrollo pedagógico curricular de la JA40h -- 10 Recomendaciones para enriquecer el proyecto pedagógico curricular de la jornada escolar -- 11 Recomendaciones de política pública del proyecto jornada académica y formación integral
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