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El viaje pedagógico y la apropiación de la escuela - ciudad - territorio Coordinadoras del proyecto: María Mercedes Boada, Martha Manosalva; Investigadores: Orlando Arévalo...[et al.]

Contributor(s): Boada, María Mercedes [Coord.] | Bejarano, Matilde [Coord.] | Arévalo, Orlando [Investigador.] | Bejarano, Matilde [Investigadora.] | Fresneda, Dilia [Investigadora.] | Gutiérrez, Omar [Investigadora.] | Londoño, Gloria [Investigadora.] | Torres, Blanca Inés [Investigadora.] | Torres, Clara María [Investigadora.] | Arévalo, Sonia [Investigadora.] | Villalba, María Eugenia [Investigadora.].
Publisher: Bogotá: Convenio Interadministrativo de cooperación Instituto de Investigación y Desarrollo Pedagógico- IDEP, Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, 2007Description: 62 p.: Tab.Subject(s): Educación. -- Investigación | Investigación pedagógicaDDC classification: 482 V59 Online resources: Para consultar en texto completo haga clic aquí
Contents:
1 Acerca de la investigación -- 2 Nuestro punto de partida -- 3 Acontecimientos pedagógicos como punto de vista en la relación escuela - ciudad territorio. -- 4 Estrategias colectivas e individuales en relación con escuela-ciudad territorio. -- 5 La propuesta de viaje pedagógico y la parada. -- 6 Sitios de interés pedagógico visualizados nacionalmente. -- 7 Sitios de interés pedagógico visualizados localmente. -- 8 Rutas pedagógicas propuestas -- 9 Conclusiones -- 10 Bibliografía.
Dissertation note: Semillero de investigación, Estudiantes de segundo semestre-202,203- Estudiantes de cuarto semestre.
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Semillero de investigación, Estudiantes de segundo semestre-202,203- Estudiantes de cuarto semestre.

1 Acerca de la investigación -- 2 Nuestro punto de partida -- 3 Acontecimientos pedagógicos como punto de vista en la relación escuela - ciudad territorio. -- 4 Estrategias colectivas e individuales en relación con escuela-ciudad territorio. -- 5 La propuesta de viaje pedagógico y la parada. -- 6 Sitios de interés pedagógico visualizados nacionalmente. -- 7 Sitios de interés pedagógico visualizados localmente. -- 8 Rutas pedagógicas propuestas -- 9 Conclusiones -- 10 Bibliografía.

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