Presentación -- Marco conceptual -- Técnicas de investigacióny recolección de la información -- Consideraciones acerca del diseño metodológico -- Discursos y prácticas de los estudiantes del ciclo 3 en relación con los derechos humanos y ambientales -- Consideraciones acerca del diseño metodológico -- Discursos y prácticas de los estudiantes del Ciclo 3 con relación con los derechos humanos y ambientales -- Discursos y prácticas de los estudiantes del Ciclo en relación con los derechos humanos y ambientales - Discursos y prácticas de los estudiantes del Ciclo 5 en relación con los derechos humanos y ambientales -- Relaciones que los estudiantes establecen entre los derechos humanos y los derechos ambientales -- Recomendaciones a las autoridades educativas y a las propuestas pedagógicas