En: Magazín Aula Urbana -- No. 17

El artículo que presentamos recoge la experiencia llevada a cabo por maestros, investigadores y estudiantes de la Universidad Nacional y de instituciones escolares que le han apostado a vincular las experiencias de la vida diaria con sus vivencias en la escuela, específicamente con lo que enseña la física. Este proyecto de innovación - la física desde los experimentos: una actividad intelectual -, presenta a los maestros una serie de doce videos donde se han planteado situaciones con actividades y que ha sido financiado por el IDEP.