En: Magazín Aula Urbana -- No. 9

El presente artículo se propone realizar una reflexión entorno al papel que el aula y, en general la escuela deberian tener, y este debe ser el espacio en el que brinden actividades de lectura y escritura significativas, ante todo útiles, en las que se les permita a los estudiantes aprender y participar libremente, al mismo tiempo, que no se les evalué de manera tradicional, no se presiones, y donde la colaboración siempre sea una opción.