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Una mirada nocturna a la ciudad. La cotidianidad de la escuela y la escuela de la cotidianidad / Javier Guerrero Rivera y Sandra Patricia Torres Díaz.

By: Guerrero Rivera, Javier.
Contributor(s): Torres Díaz, Sandra Patricia.
Publisher: Bogotá: IDEP, 2008Description: 66 h.; fot., 28 cm.Subject(s): SOCIOLOGÍA URBANA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | COMUNIDAD Y ESCUELA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | MÉTODOS DE ENSEÑANZA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA)DDC classification: 371.3 Abstract: La siguiente investigación desarrollada para el Colegio I.E.D. la Amistad aprovecha dos momentos. Un primer momento de acuerdo a la apropiación de los diferentes escenarios de la ciudad y sus dinámicas de manera lúdico-creativa para desarrollar conocimiento en los jóvenes y adultos, y establecer interacciones positivas en ella. Y en un segundo momento la interacción con el proyecto llamado “Una mirada nocturna a la ciudad”, este último de acuerdo a los objetivos de la utilización de las actividades culturales y recreativas que ofrecía la ciudad y encausarlo con las demás áreas; mejoramiento de los diferentes tipos de textos en los estudiantes y contribuir a la formación ciudadanas e identificación de la ciudad. En este sentido la investigación a través del relato da cuenta de los procesos y logros alcanzados, así como de las valoraciones y trascendencia institucional relacionadas con el quehacer pedagógico – didáctico., sin deja las percepciones registradas de cada miembro frente a algunas actividades en las que se participo.
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)

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General
NFIC 371.3 G826m (Browse shelf) 1 Available TMP1472

Informe final que hace parte de las experiencias pedagógicas del Programa Escuela - Ciudad - Escuela del Convenio No. 042 de 2007 suscrito entre el IDEP y COMPENSAR.

La siguiente investigación desarrollada para el Colegio I.E.D. la Amistad aprovecha dos momentos. Un primer momento de acuerdo a la apropiación de los diferentes escenarios de la ciudad y sus dinámicas de manera lúdico-creativa para desarrollar conocimiento en los jóvenes y adultos, y establecer interacciones positivas en ella. Y en un segundo momento la interacción con el proyecto llamado “Una mirada nocturna a la ciudad”, este último de acuerdo a los objetivos de la utilización de las actividades culturales y recreativas que ofrecía la ciudad y encausarlo con las demás áreas; mejoramiento de los diferentes tipos de textos en los estudiantes y contribuir a la formación ciudadanas e identificación de la ciudad. En este sentido la investigación a través del relato da cuenta de los procesos y logros alcanzados, así como de las valoraciones y trascendencia institucional relacionadas con el quehacer pedagógico – didáctico., sin deja las percepciones registradas de cada miembro frente a algunas actividades en las que se participo.

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