San Bernardino Territorio de aprehendizajes, palabras, afectos y barro. Blanca María Peralta, Lesly Julia Ortíz
By: Peralta, Blanca María.
Contributor(s): Ortiz, Julia Lesly.
Publisher: Bogotá: IDEP, 2008Description: 28 h,; fot., 28 cm.Subject(s): MÉTODOS DE ENSEÑANZA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | MODELOS DE ENSEÑANZA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | MEMORIA COLECTIVA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA) | SOCIOLOGÍA URBANA -- -- INVESTIGACIONES -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA)DDC classification: 371.3 Abstract: En esta investigación se analiza el entorno donde se encuentran los estudiantes y donde concurren a la institución que lleva su mismo nombre, además guarda en su territorio una historia y un legado indígena que está en cada una de las familias de los estudiantes, donde se encuentra todo un universo de naturaleza, historia y cotidianidad, pero que desafortunadamente ellos mismo desconocen. Posteriormente se registran las experiencias del proyecto de investigación desarrollado.| Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 371.3 P261s (Browse shelf) | 1 | Available | TMP1469 |
Informe final que hace parte de las experiencias pedagógicas del Programa Escuela - Ciudad Escuela del Convenio No. 042 de 2007 suscrito entre el IDEP y COMPENSAR.
En esta investigación se analiza el entorno donde se encuentran los estudiantes y donde concurren a la institución que lleva su mismo nombre, además guarda en su territorio una historia y un legado indígena que está en cada una de las familias de los estudiantes, donde se encuentra todo un universo de naturaleza, historia y cotidianidad, pero que desafortunadamente ellos mismo desconocen. Posteriormente se registran las experiencias del proyecto de investigación desarrollado.
- Place hold
- Add to your cart
-
Código QR
There are no comments for this item.