La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela: IED Colombia Viva y Fe y Alegria la Paz Palermo / Martha Cortés Morales, Lez Lery González Avila y Mercedes Kallil Rincón.
Por: Cortés Morales, Martha
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Colaborador(es): González Avila, Luz Lery | Kalil Rincón, Mercedes.
Editor: Bogotá: IDEP, 2007Descripción: 232 h.; fot., 28 cm.Tema(s): BOGOTÁ. ALCALDÍA MAYOR. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. INSTITUCIÓON EDUCATIVA DISTRITAL COLOMBIA VIVA -- -- HISTORIA | COLEGIO FE Y ALEGRÍA. LA PAZ PALERMO -- -- HISTORIA | Memoria colectiva | EDUCACIÓN -- -- HISTORIA -- -- BOGOTÁ (COLOMBIA)Clasificación CDD: 371.0186148 Recursos en línea: Para acceder al PDF haga clic aquí Resumen: La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. Su desarrollo se constituye en un aporte al archivo pedagógico de Bogotá que viene realizando el IDEP y que tiene como intención principal reflexionar sobre la necesidad de recuperar la memoria de las instituciones educativas.
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La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. Su desarrollo se constituye en un aporte al archivo pedagógico de Bogotá que viene realizando el IDEP y que tiene como intención principal reflexionar sobre la necesidad de recuperar la memoria de las instituciones educativas.
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