Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas / Calderón Dora Inés, Olga Lucía León Corredor
Por: Calderón, Dora Inés.
Colaborador(es): León Corredor, Olga Lucía.
Editor: Bogotá: IDEP ; Colciencias, 2001Edición: 1.Descripción: 119 p.: il., tabl., graf.ISBN: 958-8018-42-0.Tema(s): FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS -- COLOMBIA | ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASClasificación CDD: 370.78 Resumen: Esta obra está dirigida a los maestros y a los investigadores en educación. El propósito es establecer referentes teóricos que fundamenten el diseño de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría.| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 370.78 C142r (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP0479 |
Incluye bibliografía.
Esta obra está dirigida a los maestros y a los investigadores en educación. El propósito es establecer referentes teóricos que fundamenten el diseño de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría.
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