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Comprendiendo la agresividad escolar como punto de partida para formar ciudadanía / [Cd-Rom] IED Tom Adams.

By: IED Tom Adams.

Publisher: Bogotá : IDEP, 2004Description: 1 Cd-Rom ; 12 cm.Subject(s): CIUDADANÍA -- ENSEÑANZA -- COLOMBIA -- CD-ROM | PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA -- COLOMBIA -- INFORMES -- CD-ROM | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN -- INFORMES -- CD-ROMOther classification: CDS-302 Online resources: Para consultar en texto completo haga clic aquí:

Contents:

Archivos: Presentación PROYECTO IDEP- TOM ADAMS.ppt -- Anexos.doc -- Informe de avance febrero.doc -- Informe de avance mayo.doc -- Informe diciembre.doc -- Primer Plegable.doc -- Segundo Plegable.doc -- RAE.doc -- Contenido y Cronograma.doc -- Guías escaneadas.doc -- Fotografias.doc -- Informe Final.doc.

Abstract: Esta investigación genera procesos de aprendizaje ciudadano en estudiantes de básica primaria, secundaria y media vocacional de la Institución Educativa Distrital Tom Adams - San Jorge-. El proyecto surgió como producto de una sentida preocupación del equipo investigador al observar que varios estudiantes, específicamente de los de grado octavo, llegan a la institución maltratados, con carga de soledad, desamor, con sentimientos de rabia, desconfianza y manifiestan, en su interacción con los otros y con el entorno, actitudes violentas y agresivas. Frente a esta situación, se encuentran los maestros, personas igualmente con problemas y necesidades, que, a pesar de su preocupación, se ven limitados para afrontarla. Surge entonces el desafío de conocer las causas (intrínsecas y extrínsecas) que las generan para contribuir a la disminución de estas actitudes agresivas y violentas desde el quehacer pedagógico para desarrollar una comunidad TomAdamista que vivencie los valores de formación ciudadana.

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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. General	NFIC	CDS-302 (Browse shelf)	1	Available		TMP1148

incluye bibliografía y anexos.

Archivos de datos.

Esta investigación genera procesos de aprendizaje ciudadano en estudiantes de básica primaria, secundaria y media vocacional de la Institución Educativa Distrital Tom Adams - San Jorge-. El proyecto surgió como producto de una sentida preocupación del equipo investigador al observar que varios estudiantes, específicamente de los de grado octavo, llegan a la institución maltratados, con carga de soledad, desamor, con sentimientos de rabia, desconfianza y manifiestan, en su interacción con los otros y con el entorno, actitudes violentas y agresivas. Frente a esta situación, se encuentran los maestros, personas igualmente con problemas y necesidades, que, a pesar de su preocupación, se ven limitados para afrontarla. Surge entonces el desafío de conocer las causas (intrínsecas y extrínsecas) que las generan para contribuir a la disminución de estas actitudes agresivas y violentas desde el quehacer pedagógico para desarrollar una comunidad TomAdamista que vivencie los valores de formación ciudadana.

Requerimientos: Unidad de CD. Microsoft Word Office 2003. 12 MB memoria RAM.

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Comprendiendo la agresividad escolar como punto de partida para formar ciudadanía / [Cd-Rom] IED Tom Adams.

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