Experiencia pedagógica en derechos humanos para a la conciliación y la paz en la localidad de Usaquen / Colegio del Santo Ángel
Por: Colegio del Santo Ángel.
Editor: Bogotá : El centro educativo, 2006Descripción: [210] p. en varias paginaciones ; 28 cm. + 2 plegables ; 4 CD ROM.Tema(s): JUVENTUD -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMES | CIUDADANÍA -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMES | DERECHOS CIVILES -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMESClasificación CDD: 370.115 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí:
Contenidos parciales:
Resumen: En este informe se exploran las prácticas propias de la ciudadanía ejercida por los jóvenes de escuelas públicas de Bogotá, Medellín y Manizales, intentando establecer la relación entre jóvenes, ciudad y ciudadanía.
Jóvenes, culturas y poderes: Apuntes conceptuales en torno a la ciudadanía juvenìl -- La ciudad como derecho y los echos de los jóvenes la ciudad -- El derecho a la ciudad en jóvenes escolares: El caso de Bogotá -- Adscripsiones identitarias juveniles: Los clanes "urbanos"
CD ROM: Entre cuidades nos econtramos, Bogotà -- Medellín -- Manizales
| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 370115 C65e (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP0381 |
Informe final.
Convocatoria pública nº 4 de 2005.
Incluye bibliografía y anexos.
Jóvenes, culturas y poderes: Apuntes conceptuales en torno a la ciudadanía juvenìl -- La ciudad como derecho y los echos de los jóvenes la ciudad -- El derecho a la ciudad en jóvenes escolares: El caso de Bogotá -- Adscripsiones identitarias juveniles: Los clanes "urbanos"
CD ROM: Entre cuidades nos econtramos, Bogotà -- Medellín -- Manizales
En este informe se exploran las prácticas propias de la ciudadanía ejercida por los jóvenes de escuelas públicas de Bogotá, Medellín y Manizales, intentando establecer la relación entre jóvenes, ciudad y ciudadanía.
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