La prensa y la radio estudiantiles : estrategias para el desarrollo de competencias comunicativas "por medio de los medios" / Dolly Rocío Ayala Gómez y Luis Ernesto Beltrán Cantor.
Por: Ayala Gómez, Dolly Rocío.
Colaborador(es): Beltrán Cantor, Luis Ernesto | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Unidad de investigaciones.
Editor: Bogotá : IDEP, 2005Descripción: 47 p. : il. ; 28 cm.Tema(s): COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA | RADIO EN LA EDUCACIÓN | MATERIALES DE ENSEÑANZA -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA | PERIODISMO ESTUDIANTIL | ACTIVIDADES ESTUDIANTILES -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIAClasificación CDD: 371.897 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí:
Contenidos parciales:
Resumen: El presente proyecto desarrolla varias etapas en pro del mejoramiento de las competencias comunicativas en la Institución Educativa Distrital El Rodeo, donde se hace referencia al trabajo cooperativo, el lenguaje, el uso pedagógico de los medios, los procesos de lectura y escritura, etc., integrando a la comunidad académica a través de los medios de comunicación.
Objetivos -- Así somos: contexto institucional -- Nuestros planes: etapas del proyecto -- Nuestro punto de apoyo: referente teórico -- Nuestra innovación: el club de periodistas.
| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 371897 A91p (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP0386 |
Convocatoria 06 de 2003 IDEP.
Objetivos -- Así somos: contexto institucional -- Nuestros planes: etapas del proyecto -- Nuestro punto de apoyo: referente teórico -- Nuestra innovación: el club de periodistas.
El presente proyecto desarrolla varias etapas en pro del mejoramiento de las competencias comunicativas en la Institución Educativa Distrital El Rodeo, donde se hace referencia al trabajo cooperativo, el lenguaje, el uso pedagógico de los medios, los procesos de lectura y escritura, etc., integrando a la comunidad académica a través de los medios de comunicación.
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