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Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning / Ana Mercedes Mojica de Puentes ... [et al.].

Colaborador(es): Mojica de Puentes, Ana Mercedes.
Editor: Bogotá : IDEP, 1998Descripción: 29 p. ; 28 cm.Tema(s): ENSEÑANZA -- ESTRATEGÍA Y TÉCNICAS -- COLOMBIA -- INFORMES | INGLÉS -- ENSEÑANZA -- ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- INFORMES | INNOVACIONES EDUCATIVAS -- COLOMBIA -- INFORMESClasificación CDD: 370.1175 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga click aquí Resumen: Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año 2000.
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Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año 2000.

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