¿Cómo se evaluaron las competencias básicas en matemáticas? / (Record no. 4210)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00929nam a2200205 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 002058
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 0123-4242
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen IDEP
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Prada Romero, Diana María
245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¿Cómo se evaluaron las competencias básicas en matemáticas? /
Mención de responsabilidad, etc. Diana María Prada Romero.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogota:
Nombre del editor, distribuidor, etc. IDEP,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general En: Magazín Aula Urbana -- No. 10
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. A través de esta entrevista realizada a la profesora Gloria García, quien trabaja en el departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, compartió con Aula Urbana algunas reflexiones de cómo se efectúo la evaluación de las competencias básicas en matemáticas.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EVALUACIÓN EDUCATIVA --
Subdivisión geográfica BOGOTÁ (COLOMBIA)
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATEMÁTICAS --
Subdivisión general ENSEÑANZA --
Subdivisión geográfica BOGOTÁ (COLOMBIA)
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) No. 10
Título Magazín Aula Urbana

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