Un desafio para mejorar la calidad de la educación. (Registro nro. 4086)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 00883nam a2200193 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 001934 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 100309c1997 ck qr#pera# o0| z spa#d |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0123-4242 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Prada Romero, Diana María |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Un desafio para mejorar la calidad de la educación. |
Resto del título | Jornada única escolar / |
Mención de responsabilidad, etc. | Diana María Prada y César Augusto Laverde. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogota: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | IDEP, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1997. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | p. 12-13. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | En: Magazín Aula Urbana -- No. 3 |
520 3# - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El objetivo de este artículo es avanzar en la reflexión y profundizar en un debate que supere la discusión horaria de la jornada escolar y tenga en cuenta la complejidad que rodea a la toma de decisiones en torno al tiempo curricular. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | JORNADA ESCOLAR -- |
Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CALIDAD DE EDUCACIÓN -- |
Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Laverde, César Augusto |
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Parte(s) relacionada(s) | No. 3 |
Título | Magazín Aula Urbana |
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