Haciendo pública la escuela pública: (Registro nro. 3961)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01847nam a2200229 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 001809
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 100204s2009 ck a fr# o000|0#spa#d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen IDEP
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.115
Número de documento/Ítem U538h
Número de edición 21
110 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional de Colombia.
Unidad subordinada Programa RED
245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Haciendo pública la escuela pública:
Resto del título dos caminos /
Mención de responsabilidad, etc. Programa RED de la Universidad Nacional de Colombia.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá:
Nombre del editor, distribuidor, etc. IDEP,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 127 h. en distintas paginaciones;
Otras características físicas fot.;
Dimensiones 28 cm. +
Extensión 1 CD-ROM.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Convenio especial de colaboración No. 78 de 2007.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El trabajo presenta dos experiencias pedagógicas: la experiencia festiva y pedagógica del Carnaval Soloriental desde la participación que en él tiene la escuela rural Los Soches (Suroriente de Bogotá), y las dinámicas en torno al gobierno escolar en el colegio Distrital Alfonso López Michelsen (Bosa, Bogotá). El carnaval escolar que se realiza el 31 de octubre desde hace más de 20 años, se toma como pretexto para pensar las relaciones entre escuela y fiesta, y el papel que juegan las festividades escolares en la construcción de lo público en la escuela o en la construcción de la escuela pública. En el caso del gobierno escolar en un megacolegio recientemente inaugurado se describe la cotidianidad de las elecciones y del funcionamiento de los órganos de gobierno, así como varias innovaciones que se introdujeron para fortalecer la dimensión pública del colegio.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACIÓN CÍVICA --
Subdivisión general INNOVACIONES --
Subdivisión geográfica BOGOTÁ (COLOMBIA)
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACIÓN Y ESTADO --
Subdivisión general INNOVACIONES --
Subdivisión geográfica BOGOTÁ (COLOMBIA)
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CELEBRACIONES ESCOLARES --
Subdivisión general INNOVACIONES --
Subdivisión geográfica BOGOTÁ (COLOMBIA)
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ADMINISTRACIÓN ESCOLAR --
Subdivisión general INNOVACIONES --
Subdivisión geográfica BOGOTÁ (COLOMBIA)
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Miñana, Carlos,
Término indicativo de función/relación investigador principal
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
            Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) General 2015-07-01 370115 U538h TMP1480 2015-07-01 1 2015-07-01 Libro

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