PEI: (Registro nro. 3713)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01275nam a2200181 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 001561 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 081224p1999 ck spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.21/ |
| Número de documento/Ítem | C235p |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | CAÑON R, José Joaquín |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | PEI: |
| Resto del título | Escuela y marginalidad / |
| Mención de responsabilidad, etc. | José Joaquín Cañón R. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Unicef Colombia, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 140p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Acercarse a las instituciones educactivas de las zonas marginales es encotrarse con la realidad pensada que dista mucho de la verdadera realidad de estas comunidades: agreste, violenta, inhumana, desigual y conmovedora. ciudades donde reina el maltrato a los niños, la marginalidad y la pobreza en todos los ordenes, desprovisto casi siempre de afecto y ternura.El proyectos Educativo Institucional - PEI- objetivo y pertinente para estas escuelas, por más participación de la comunidad, corre siempre el gran riesgo de quedarse meramente en uno documentos elaborados para atender las exigencias de las instituciones encargadas de intervenir para cumplir la ley General de Educación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | HISTORIA -- |
| Subdivisión general | ESCUELA -- BARRIOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PROPUESTAS PEDAGÓGICAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PARTICIPACIÓN CIUDADANIA |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | General | 2015-07-01 | 372.21 C235p | TMP1156 | 2015-07-01 | 1 | 2015-07-01 | Libro |
