Las concepciones sobre el PEI: (Registro nro. 3667)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01200nam a2200169 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 001515
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 081222p1999 ck spa
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 958-9097-29-4
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 379.861/
Número de documento/Ítem A958c
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona ÁVILA PENAGOS, Rafael
245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Las concepciones sobre el PEI:
Resto del título Convergencias y divergencias/
Mención de responsabilidad, etc. Rafael Ávila Penagos; María Isabel Rodríguez; William Elvis Plata.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional;
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Esta obras es el resultado del análisis de las producción discursiva sobre los PEIentre 1995 y 1998, a partir de una cuidados revisión bibliográfica.Profesores, directivos docentes, formuladores de políticas educactivas, padres de familia y estudiantes pueden encontrar en esta obra una mirada a las multiples concepciones sobre el PEI, y a las múltiples maneras de recibir las políticas de autorregulación del la ley 115p.El PEI ha sido más importante por los vacíos intitucionales qu ha puesto en evidencia en la Escuela, que por las dinámicas queha suscitado.
650 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL --
Subdivisión geográfica COLOMBIA
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rodríguez, María Isabel.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Plata, William Elvis
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
            Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) General 2015-07-01 379861 A958c TMP1332 2015-07-01 1 2015-07-01 Libro

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