Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial / (Registro nro. 2165)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01522nam a2200229 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000012 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 080102s2005 ck fr 000 spa d |
| 024 8# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 000382 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CNA-IDEP |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.7 |
| Número de documento/Ítem | G65e |
| Número de edición | 21 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gómez Ospina, Miguel |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Miguel Gómez Ospina |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | [s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 75 p. ; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Las sesiones de grupos focales -- Análisis de información por grupos -- El juicio de los expertos -- Sugerencias de los expertos -- Perfil y sugerencias de los paticipantes -- Anexo: instrumentos de recolección de información. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este informe da cuenta de la investigación que se hizo con el fin de mejorar la calidad del contenido del "Magazín Aula Urbana Dial": se describen los resultados sobre la percepción que tienen de este programa radial los docentes, directivos docentes, docentes pensionados, estudiantes universitarios y expertos. Por otro lado se dan a conocer las sugerencias que hicieron los encuestados para mejorar este programa radial. El trabajo se hizo mediante las técnicas de grupos focales o grupos de discusión y el juicio de expertos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EVALUACIÓN EDUCATIVA |
| Subdivisión general | INVESTIGACIONES |
| Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
| Subdivisión de forma | INFORMES |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN |
| Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
| Subdivisión de forma | INFORMES |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INFORMES EDUCATIVOS |
| Subdivisión geográfica | COLOMBIA |
| 856 21 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Nota pública | Para consultar en texto completo haga click aquí |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000440.pdf">http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000440.pdf</a> |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) | General | 2015-07-01 | 370.7 G65e | TMP0022 | 2015-07-01 | 1 | 2015-07-01 | Libro |
