Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa

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Ciudadanías participativas en colegios oficiales de Bogotá: tejidos pedagógicos en comunidades mixtas. [Recurso electrónico] - Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico / Universidad de la Salle - 244 Páginas.

Investigación: INV654 / Ej.1 / T.1



Bibliografía:
* Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de Educación del Distrito (2021). Misión de educadores y sabiduría ciudadana. La educación en primer lugar.
* Departamento Nacional de Planeación (2023). Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 Colombia Potencia Mundial de la Vida.
* Echavarría-Grajales, C. V., J.H. Vanegas-García, y González-Meléndez (2021). “La educación rural en clave de equidad y paz”. Equidad y Desarrollo, (37), 145-167.
* Programa de gobierno Carlos Fernando Galán (2024).
* UNICEF (2006). Convención sobre los Derechos del Niño. Madrid, UNICEF, comité español.
* UNICEF (2022). Derecho a la participación de niños, niñas y adolescentes. Serie de formación sobre el enfoque basado en derechos de la niñez, módulo 4. Santiago de Chile UNICEF.

Grupos de investigación: LABEFCAH, EDUQVERSA, Nodo de Ciencias Naturales, matemáticas y educación ambiental.
IED Colegio Francisco de Miranda

Público: General, docentes, investigadores, estudiantes de pedagogía.


Spa.

ISBN: 978-628-7535-78-7

Subjects--Topical Terms:
Prácticas de enseñanza
Docencia

Dewey Class. No.: 371.102 2