Bogotá: UNAL, 2003 . 139 páginas. , Proyecto de innovación pedagógica desarrollado por la Universidad Nacional de Colombia. Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montufar. Departamento de Psicología; en el área de ciencias naturales seleccionado a través de convocatoria 01 de 2001 del Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. El grupo de docentes y acompañantes participantes en el proyecto se reunió de manera ininterrumpida desde agosto de 2001, en sesiones semanales. Además de los participantes inicialmente inscritos en el proyecto (profesores Clara Triana Ramírez, María Elvira Vargas, Fernando Sarmiento Parra, Harold Machado Ramírez, Nubia Torres Guerra, Manuel Guevara Guevara, Adalberto Díaz Acosta, Daniel Rosas Riaño, y Jorge F. Larreamendy-Joerns), en las reuniones del segundo semestre del 2001, participaron los estudiantes de psicología de último año Germán Pinzón, Laura Ruiz y Mario Córdoba, quienes bajo la supervisión del experto acompañante, sirvieron como apoyo para la realización de diversas actividades del proyecto. Durante dicho semestre contamos con la participación del profesor Hildebrando Leal, del Departamento de Física de la Universidad Nacional de Colombia.

Place Hold on "De las observaciones a las explicaciones: Desarrollo del razonamiento sobre hipótesis-evidencia en el aprendizaje del concepto de presión". Informe final.