By Castaño García, Jorge. Bogotá: Editorial Jotamar, 2013 . 255 p. , Este libro resultado del proyecto por el IDEP, la secretaria ed Educación Distrital y la Universidad Monserrate, compila veinte experiencias de evaluación en el áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias y sociales, que fueron propuestas y desarrolladas por equipos de maestros de diferentes colegios públicos y privados en la ciudad. Al interior de cada grupo se generaron discusiones y profundizaciones conceptuales, consignadas en esta obra, acerca del sentido y el significado de la evaluación y su relación directa con las practicas de aula. Se trata de reflexiones relacionadas con procesos de evaluación del aprendizaje, que no se limitan a los resultados de pruebas escritas realizadas en el aula de clase sino que proponen innovaciones evaluativas que se articulan con cambios en las prácticas pedagógicas. 9789588780184

Place Hold on Evaluación en el aula: del control a la comprensión