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022			_a1794-0834
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110	1		_aUniversidad Santo Tomas _96840
222			_aBoletin SIEP
245	1		_aBoletin SIEP No.7 / _cUniversidad Santo Tomas _h[Revista]
260			_aBogotá: _bUniversidad Santo Tomas, _c2007
270		0	_aCarrera 13 N° 54 -39 _cBogotá _dColombia
300			_a90 p .; _c29 cm.
310			_aAnual
362			_a2006
500			_aSistema de investigación educativa y pedagógica
505			_tEditorial / _rFrancisco Aionso Chica Cañas _tLa auto evaluación en la Facultad de Educación / _rTomás Castellanos Avellaneda _tFormación docente a partir de una concepción humanista y ta racionalidad comunicativa en medio de una sociedad del riesgo / _rFrancisco Alonso Chica Cañas _tProyección de la Licenctatura en Lengua Extranjera Inglés. / _rGloria Liliana Moreno V. _tEl Observatorio Pedagogico (OIEP) de la Facultad de Educación de la Vicerrectoria de Universidad Abierta y a Distancia (VUAD) y su relación con el mega proyecto de prácticas pedagógicas / _rRaquel A. Arias G., Martha H. Arana E. _tReforma curricular y antecentes para la flexibilización a cuatro años en la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana / _rMarlene Renée Saab Monroy _tCEPARIO Tribolium Castaneum, para el programa Licenciatura en Biologia con énfasis en Educación Ambiental / _rPablo Méndez Céspedes _tLa gestión de la calidad en la educación: percepciones de una realidad a medias? / _rFabiola Cuéllar Caicedo _tExperiencia y desarrollo del talento deportivo en los niños / _rMarco Vinicio Gutiérrez _tLa educación del siglo XXl: luz que trasciende la existencia humana. Un sentido filosófico de la educación en la vida del hombre / _rDarwin Andrés Diaz Gómez
520	3		_aEl Boletín del Sistema de investigación Educativa y Pedagógica (SIEP), de la Facultad de Educación de la Vicerrectoria de Universidad Abierta ya Distancia, tiene por objeto compartir con la comunidad educativa tas acciones que la Facultad de Educación desarrolla con miras al cumplimiento de las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social. En este sentido, el número que se presenta a continuación, se desarrolla en torno a tres ejes fundamentales: los procesos de flexibilización, investigación y proyección de los programas de pre grado de la Licenciatura en Biología con Énfasis en Educación Ambiental, Licenciatura en inglés y Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana. Como segundo eje se encuentran las acciones que la Facultad realiza en torno a la Gestión ya la Evaluación de los servicios educativos que ofrece. En tercer lugar, está la voz de docentes y de estudiantes de pre grado y posgrado, que a través de ta investigación reflexionan sobre el quehacer universitario y formativo
650	1	7	_aCiencias de la educación _zBogotá _vPublicaciones seriadas _96858
650	2	0	_aInvestigación educativa _vPublicaciones seriadas _96859
650	2	4	_aPedagogía _vPublicaciones seriadas _zColombia _96020
773	0		_05985 _92991 _aUniversidad Santo Tomas _dBogotá: Universidad Santo Tomas, 2004 _o000861 _tBoletin SIEP / _w(OSt)001688 _x1794-0834
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