| 000 | 01060nam a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000553 | ||
| 008 | 021212s1994 sp # fr# #001|0#spa#d | ||
| 020 | _a84-7112-385-1 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _ae-sp--- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a306.43 _bP564s |
| 100 | 1 | _aPopkewitz, Thomas S. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSociología política de las reformas educativas: _bel poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación / _cThomas S. Popkewitz |
| 260 |
_aMadrid: _bEdiciones Morata, _c1994 |
||
| 300 | _a295 p. | ||
| 440 | 0 | _aPedagogía. Educación crítica | |
| 504 | _aIncluye bibliografía e índices. | ||
| 520 | 3 | _aEl libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias | |
| 534 |
_pTítulo original: _tA political socology of educational reform |
||
| 650 | 1 | 4 |
_aSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN _zESTADOS UNIDOS |
| 650 | 1 | 4 | _aINNOVACIONES EDUCATIVAS |
| 999 |
_c2705 _d2705 |
||