000			01584nam a2200229#ar4500
001			000122
008			080121s1999 ck # fr# #000 0#spa#d
024	8		_a000164
040			_aCNA-IDEP
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.623 _bN85d _221
100	1		_aNúñez Camacho, Vladimir
245	1	0	_aDesarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica primaria / _cPor Vladimir Núñez Camacho, Armando Mora Bustos
260			_aBogotá : _b[s.n.], _c1999.
300			_a176 h. ; _c28 cm.
500			_aIncluye bibliografía
520	3		_aEste estudio se centró principalmente en el análisis argumentativo de los hechos lingüísticos, es decir, en considerar a todos los discursos, o en su gran mayoría, argumentativos y en determinar cuál es su estructura.La investigación está basada en la identificación de métodos para cualificar procesos argumentativos escritos en niños de tercero a quinto grado de educación básica primaria. De esta forma, busca actividades que posibiliten el desarrollo de tales procesos, validando así una propuesta didáctica que enfatice la importancia de la lectura y la escritura argumentativa y a la vez ampliar las posibilidades comunicativas apelando a otros lenguajes que conduzcan a interpretar los conocimientos y las relaciones del entorno.
650	1	4	_aINFORMES EDUCATIVOS _zCOLOMBIA
650	1	4	_aARTES DEL LENGUAJE _xMETODOLOGÍA _vINFORMES
700	1		_aMora Bustos, Armando
856	2	1	_zPara consultar en texto completo haga clic aquí: _uhttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000203.pdf
999			_c2275 _d2275