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1. Transferencia y validación de procesos de convivencia democrática y prevención de violencia en instituciones educativas del distrito / Colegio del Santo Ángel

por Colegio del Santo Ángel.

Editor: Bogotá : El centro educativo, 1999Acceso en línea: Para consultar en texto completo el v.1 haga click aquí: | Para consultar en texto completo el v.2 haga click aquí: Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) [Signatura topográfica: 370.7 C65t] (1).
2. Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la red integrada de participación educativa -Red P- de la Secretaría de Educación Distrital / Escuela San Antonio II sector.

por Escuela San Antonio II sector.

Editor: Bogotá : El centro educativo, 2002Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga click aquí: Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) [Signatura topográfica: 371252 E72e] (1).
3. El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales / por Antonio Ríos, Aura Bayona y Fabiola Cedeño

por Ríos, Antonio | Bayona, Aura | Cedeño, Fabiola | Colegio Champagnat de Bogotá.

Editor: Bogotá : El centro educativo, 2001Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga clic aquí: Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) [Signatura topográfica: 372357 R46m] (1).
4. Hacia la excelencia académica : la palabra como vehículo de interacción y cultura / Instituto Nacional de Educación Media INEM "Santiago Pérez"

por Instituto Nacional de Educación Media INEM "Santiago Pérez".

Editor: Bogotá : El centro educativo, 2001Acceso en línea: Para consultar en texto completo haga click aquí Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE) [Signatura topográfica: 808007 I57h] (1).

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