La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela: IED Colombia Viva y Fe y Alegria la Paz Palermo / Martha Cortés Morales, Lez Lery González Avila y Mercedes Kallil Rincón.
Por: Cortés Morales, Martha
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Colaborador(es): González Avila, Luz Lery
| Kalil Rincón, Mercedes
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Editor: Bogotá: IDEP, 2007Descripción: 232 h.; fot., 28 cm.Tema(s): BOGOTÁ. ALCALDÍA MAYOR. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. INSTITUCIÓON EDUCATIVA DISTRITAL COLOMBIA VIVA -- -- HISTORIA![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
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3710186148 C418r Recuperación de las memorias educativas y pedagógicas de los Colegios Manuel Elkin Patarroyo y Tejares / | 3710186148 C565p La presencia de lo ausente en la escuela. | 3710186148 C566m Muiskanoba: | 3710186148 C567m La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela: | 3710186148 C811t Tras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. Para no tomar la hierba del olvido: | 3710186148 F131m Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. | 3710186148 P162r Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica: |
La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. Su desarrollo se constituye en un aporte al archivo pedagógico de Bogotá que viene realizando el IDEP y que tiene como intención principal reflexionar sobre la necesidad de recuperar la memoria de las instituciones educativas.
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