En: Revista Educación y Ciudad -- No. 5

Hoy más que nunca, se requiere mirar la institución escolar como una organización, que aprende y se transforma permanentemente. Y no hay más que tenerle miedo a las propuestas del mundo académico y empresarial que han dedicado su vida a investigar cómo funcionan las organizaciones, a entender el por qué algunas de ellas tienen mucho éxito mientras otras fracasan en su gestión. Abrir la institución escolar significa también abrirla a este mundo académico en desarrollo: el de la gestión en general.