Ideas prácticas para innovadores críticos / Antonio Martín
Por: Martín, Antonio.
Series Colección investigación y enseñanza. Serie práctica; No. 9. Editor: Sevilla: Díada Editoras, 1992Descripción: 85 p.: il., tabl.ISBN: 84-87118-59-3.Tema(s): INNOVACIONES EDUCATIVAS | MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.3 Resumen: Los proyectos de formación o de innovación, pierden su sentido cuando se realizan bajo la presión externa y se entienden como un plan que se redacta y ejecuta en un tiempo dado. Se les da sentido al profundizar más, al ser inconformes y llegar más al fondo| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 371.3 M167i (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP0916 |
Incluye bibliografía.
Los proyectos de formación o de innovación, pierden su sentido cuando se realizan bajo la presión externa y se entienden como un plan que se redacta y ejecuta en un tiempo dado. Se les da sentido al profundizar más, al ser inconformes y llegar más al fondo
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