El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado / Bladimir Torres Acevedo, Beatriz Espinoza Baquero, Héctor Jaime Bejarano Ruíz
Por: Torres Acevedo, Bladimir.
Colaborador(es): Espinoza Baquero, Beatriz | Bejarano Ruíz, Héctor Jaime.
Editor: Bogotá: IDEP, 1997Edición: 1.Descripción: 64 p.: il., tabl.ISBN: 958-8018-10-2.Tema(s): ENSEÑANZA DEL LENGUAJE -- COLOMBIA | ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASClasificación CDD: 372.623 Resumen: Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia.| Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro de Recursos para la Investigación e Innovación Educativa (CRIIE)
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. |
NFIC | 372623 T562p (Navegar estantería) | 1 | Disponible | TMP0462 |
Incluye bibliografía.
Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia.
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