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Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto / Por Fluvia Millan de Manrique ... [et al.]

Colaborador(es): Millán de Manrique, Fluvia | Colegio Distrital Benjamín Herrera Jornada Mañana.
Editor: Bogotá : Colegio Distrital Benjamín Herrera, 2001Descripción: 239 p. : il. ; 28 cm.Otro título: Metodología de integración humana y curricular por tópico generador si los seres vivos necesitan de la atmósfera, ¿Porqué el ser humano la contamina? [Otro título].Tema(s): METODOLOGÍA PEDAGÓGICA -- INFORMES | MEDIO AMBIENTE -- ENSEÑANZA | INNOVACIONES EDUCATIVAS -- COLOMBIA -- INFORMES | APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN EDUCACIÓN -- INVESTIGACIONES -- COLOMBIA -- INFORMES | EDUCACIÓN AMBIENTAL -- INFORMESClasificación CDD: 372.357 Recursos en línea: Para consultar en texto completo haga click aquí:
Contenidos parciales:
El documento hace parte del proyecto “Interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto” del colectivo de profesores del Colegio Distrital Benjamín Herrera Jornada de la Mañana.Contiene la estrategia interdisciplinaria de innovación e intervención en aula mediante la metodología de integración humana y curricular por Tópico Generador. Esta explora una nueva forma de trabajo pedagógico que busca permear el currículo del grado sexto interdisiciplinario, con el propósito de construir conocimientos sobre el principal problema del entorno de la localidad 16 de Puente Aranda : La contaminación atmosférica.
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NFIC 372357 P67pr (Navegar estantería) 1 Disponible TMP0163

Estrategia interdiciplinaria.

Incluye bibliografía y anexos.

El documento hace parte del proyecto “Interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto” del colectivo de profesores del Colegio Distrital Benjamín Herrera Jornada de la Mañana.Contiene la estrategia interdisciplinaria de innovación e intervención en aula mediante la metodología de integración humana y curricular por Tópico Generador. Esta explora una nueva forma de trabajo pedagógico que busca permear el currículo del grado sexto interdisiciplinario, con el propósito de construir conocimientos sobre el principal problema del entorno de la localidad 16 de Puente Aranda : La contaminación atmosférica.

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